- plott
brukes i følgende betydninger:
• Handling eller plott – handlingsarrangement i fiksjonstekster.
• Plott – kart med inntegna posisjoner.

- stilhistorie
r den historiske utviklingen av stilmessige uttrykk eller stilarten som har vært mellom og innefor de kunsthistoriske– og de arkitektoniske periodene. Stilhistorien er et redskap til å datere kunstverk og bygninger og til å skille mellom kunstnere og regioner.
Hver periode har visse stilmessige kjennetegn som skiller den fra andre perioder, men vanligvis skjer det en utvikling i stiluttrykk også innenfor perioden. En og samme kunstner kan også lage kunstverk med forskjellige stilmessige uttrykk som kan plasseres i ulike perioder.

- epoke
er i geologien et tidsavsnitt i jordens historie. Epokenes varighet varierer mellom 12 000 år og 50 millioner år. Epoker sammenfattes som perioder (som i sin tur sammenfattes som æraer) og deles inn i aldre.

modernisme
betegner en mengde kulturelle bevegelser med opphav i de store endringene som fant sted i vesten mot slutten av 1800-tallet og utover på 1900-tallet. Begrepet favner en rekke til dels svært radikale bevegelser innen kunst, arkitektur, musikk, litteratur og kunsthåndverk som vokste frem i denne perioden.

- populærkultur
er en fellesbetegnelse for kulturelle sjangre, uttrykk og områder som har vid utbredelse og stor popularitet, for eksempel pop- og rockemusikk, kiosklitteratur, ukeblader, tegneserier, film og tv, dataspill og internett.

postmoderne
r en betegnelse på ulike retninger innenfor humaniora, samfunnsvitenskap og kunst, fra annen halvdel av 1900-tallet til første del av 2000-tallet.
Selve begrepet «postmodernisme» er omstridt, i likhet med de ulike tankeretningene og metodologiene som kan inkluderes i begrepet. Enkelte later til å betrakte «postmodernismen» som enda en blant mylderet av «ismer» innenfor modernismen; andre mener det dreier seg om en helt ny retning i idéhistorien.


- intertekstualitet
er en litterær teori om forholdet mellom to eller flere tekster som siterer fra hverandre, hentyder til hverandre, eller er på andre måter forbundet.
I verkene til Roland Barthes er intertekstualitet en sammenheng hvor meningen i det kunstneriske verket ikke nødvendigvis ligger plantet i verket, men hos tilskueren eller leseren. I verkene til Julia Kristeva (som skapte begrepet i 1966, Kristeva forkastet senere begrepet på grunn av dets assosiasjoner med kildestudier. I senere verker bruker Kristeva begrepet transposisjonalitet) er intertekstualitet tekstenes gjensidig avhengighet, og den mening som oppstår i en forlengelse mellom og via tekstene.

15. Februar

A) Skriv et oppsummerende innlegg på bloggen om podcast. Hva er forskjellen mellom radio og podcast? Link til eksempelet du har hørt på.

Podcast er en kombinasjon av iPod og broadcasting, som går ut på at noen publiserer lydopptak på internett, som andre kan abonnere på.
Forskjellen på radio og potcast er merkbar på flere punkter. Radio er et øyeblikksmedium, lytteren må ha radioen på for å få med seg innholdet der og da. Podcasting gir deg mulighet til å lytte når og hvor man vil, og gjenta den så mange ganger en ønsker.
podcast gjør at avstanden mellom profesjonelle og ikke profesjonelle sendere blir borte, det er mulighet for ”hvem som helst” å lage radio. I bloggene kan lytterne kommentere sendingen direkte.
podcasting krever en kort og relevant lydproduksjon.

Les kapittel 16 (s. 167-173) og svar på følgende spørsmål:

1. Hva menes med konvergens?
betyr samling, sammenfall som antonym til divergens (spredning). Uttrykket brukes i flere fag, og får da en fagspesifikk betydning:


2. Skriv kort om de fire ulike typene av konvergens?
Det tas utgangspunkt i fire ulike typer konvergens; nettverks-, tjeneste-, terminal- og markedskonvergens.
Nettverkskonvergens er utviklingen i retning av at en og samme nettinfrastruktur (eksempelvis mobiltelefoninettet) skal kunne brukes for å ta i mot helt ulike typer tjenester. Tjenestekonvergens innebærer at samme innhold gjenbrukes i ulike teknologiske løsninger, eksempelvis både i mobiltelefonibaserte tjenester, radio og TV og internettaviser.
Terminalkonvergens oppstår når terminalene (eksempelvis mobiltelefonene) blir i stand til å ta i mot helt ulike typer tjenester. Markedskonvergens er en konsekvens av at aktører i ulike, tidligere atskilte sektorer av markedet slår seg sammen for å arbeide med utvikling av digitalt baserte tjenester.


3. Hva slags tjenester tilbyr Google?
Google Enterprise Professional-partnerne tilbyr kundene en rekke tjenester som inkluderer installering, integrering og tilpasning av Google Search Appliance og Google Mini


4. Ta for deg de største norske medieselskapene: A-Pressen, Edda, Media Norge og Schibsted. Finn ut hvordan de er strukturert. Hvem eier hva og hvordan blir de styrt?


5. Hva menes med begrepet digitale skiller?
Det ser ut til å være en del ganske forskjellige oppfatninger om hvordan man skal definere ”Digitale skiller.” (på engelsk blir termen digital divide brukt). Utgangspunktet her er at vi forsøker å definere digitale skiller i forhold til skolen. [1] En mer teknisk definisjon av begrepet vil fokusere på forskjeller i tilgang til datamaskinutstyr, programvare og internett mellom skoler. Kanskje vil man også vurdere forskjeller i tilgangen til utstyr hjemme.

6. Hva er forskjellen på vertikal og horisontal integrasjon?


7. Hvordan bruker media internett som en presensentasjonsplattform? Hvordan vil fremtiden bli?

8. Hva er Ipad?
er en notatblokk-PC (tablet) fra Apple, som ble lansert 27. januar 2010 av Steve Jobs på en pressekonferanse i Yerba Buena Center for the Arts i San Francisco. PC-en er utstyrt med berøringsskjerm og har støtte for WLAN(802.11n) og Bluetooth, i tillegg til innebygget 3G-støtte for enkelte av modellene. Enheten baserer seg på M2M-kommunikasjon over mobilnettet. iPad skal være i stand til å kjøre de fleste applikasjoner tilgjengelig i Apples App Store. Det har også samtidig blitt lansert et program kalt iBooks som skal kunne kjøre på iPad. Dette er en e-bokleser i likhet med Amazons Kindle og man får kjøpt bøker fra iBook Store, som leverer bøker i ePub-formatet.

1. Hvordan var utviklingen av filmen?
Den første filmen ble laget i 1895, av de franske brødrene Lumière. Filmen har utviklet seg kraftig siden den gang. Forskjellige filmtyper (f.eks. action og animasjon) og virkemidler (f.eks. lyd og lys) er noe av det nyere filmer har kommet med, og som skiller ulike filmer fra hverandre. Det er en film som engasjerer og får med seg elevene på en spennende og morsom oppdagelsesreise i jordas og menneskenes historie.



2. Hvilket land dominerte filmindustrien i begynnelsen?
Brødrene Lumière viste bilder for et betalende publikum i Paris i 1895, og dette året er kinofilmens fødsel. Brødrene Lumière var ikke de eneste som drev med film på denne tiden, men de hadde sans for markedsføring og forretningsvirksomhet. De reiste med visninger til andre europeiske storbyer og til New York. Utstyret deres hadde en god teknisk løsning, veide lite og var lett å transportere. Og samme apparat kunne brukes til både opptak, framkalling og framvisning. Det var heller ikke avhengig av strøm.


3. På hvilken måter representerte plateindustrien et brudd med tidligere musikktradisjoner?


4. Hva er hovedforskjellen på amerikansk og europeisk kringkasting?
USA hadde et stort hjemmepublikum. Markedet var preget av monopoler, så det var vanskelig for europeisk film å slippe til. Under første verdenskrig ble europeisk filmproduksjon satt tilbake, og alt lå til rette for Hollywood og amerikansk filmindustri. Tidligere finansierte enkeltpersoner filmene, nå overtok investeringsselskapene. Det samme gjaldt for distribusjon og visning. Innenfor dette systemet utviklet produsenter og regissører fortellerstilen som går under navnet Hollywood-modellen. Stilen ble etter hvert et internasjonalt filmspråk som fortrengte andre måter å lage film på.
Danske Nordisk Film var en periode det nest største filmselskapet i verden. Suksessen stimulerte til utviklingen av en filmindustri i Sverige, men det samme skjedde ikke i Norge. Her la tvert imot kinoloven fra 1913 begrensninger på kinovirksomheten.

5. Hvilke konsekvenser fikk andre verdenskrig for mediene?

6. Hva er massemedier?
"Massemedia er de organisasjonene og den teknologien som produserer og sprer buskap slik at store grupper mottakere tar imot samme budskap på tilnærmet samme tid"


7. Hva er allmennkringkasting?
Begrepet "allmennkringkasting" kommer fra det engelske "public service broadcasting". Allmennkringkastingskanalene har fått tildelt privilegiet å sende riksdekkende kringkasting i bytte mot å utføre en viktig samfunnsoppgave, nemlig å sikre befolkningen et mangfoldig tv- og radiotilbud.

Oppgave 10/01 – 10:
Mitt største medieøyeblikk i 2009:
Mitt største medieøyeblikk var å lese at den beste nåtidens spiller med flere priser som beviser talentet underskrev for min favorittklubb, nemlig Real Madrid. Overgangen skjedde i juni og var tidenes dyreste overgang, i underkant av 835 millioner kroner og vi snakker selvsagt om Cristiano Ronaldo. Overgangen kom som et sjokk på de mange united fans selv om overgangen hadde lugget i luften en stund. Den kan ha kommet som et resultat av at Ronaldo og hans tidligere trenser, Sir Alex Ferguson hadde en del problemer. Det som er sikkert er at overgangen var permanent og Ronaldo spiller i verdens rikeste klubb, under kategorien som verdens beste og dyreste spiller, med en ukelønn på 2,1 millioner kroner.

Mitt største medieøyeblikk gjennom tidene:
Må jeg si var når Lars Berger (skiskytter) kom til langrenns VM som outsider og kom hjem med gull medalje på 15 km friteknikk i kofferten. Dette er for meg ekstremt stort som har hatt han som min favoritt vinter idrettsutøver. Det at han klarte å vinne mot spesialistene er en enorm stor prestasjon og jeg fulgte løpet live, men det var allikevel ”sjokk” å lese de utallige sidene i forskjellige aviser med han i hovedrollen etter triumfen i 2007. Han har tidligere fått gull i langrenns VM, men det var på stafetten i 2005, det var først i 07 han klarte å vinne VM individuell enkelt start. Hvem vet hva som kan skje i OL Vancouver om en drøy månedstid.

mediastorm.org var den siden som fenget meg mest, fordi den representerte veldig mange utsatte grupper i verden. jeg syntes den var fin og oversiktlig å finne frem på, samtidig som den viste små klipp når du trykket på bildet. det skaffet oppmerksomheten umiddelbart.

1. Hva er forskjellen på tyveri av fysiske gjenstander og ulovlig kopiering av åndsverk?
stjeler man fysisk har eieren mistet gjenstanden og kan ikke bruke den mer. Stjeler man film ved at man laster ned, da mister en tredje part, nemlig opphavsmannen og representantene deres. Den du har kopiert fra vil fremdeles ha åndsverket
2. Hva er et åndsverk?
er resultatet av en skapende innsats og kan omfatte alt fra romaner og foredrag til skulpturer og programvarer datamaskiner
3. Hva er en opphavsmann? Hva er de viktigste rettighetene opphavsmannen har, og hvem tar vare på rettighetene på vegne av opphavsmannen?
en opphavsmann er personene som har opphavsretten til verket. De viktigste rettighetene er retten til å fremstille eksemplarer og til å spre dem. Eks spredning over internett. Laster man ned uten plateselskapets tillatelse laster man ulovlig. Selskap forvalter rettighetene
4. Hva menes med kopiering til privat bruk?
har lov til å legge en kopi av en innkjøpt cd inn på datamaskinen eller en mp3 spiller. En venn kan også låne den slik at vennen kan gjøre det samme. Men du kan ikke gjøre den tilgjengelig for fildelingsprogrammer. Kan heller ikke selge kopier av cd – en du har brent. Et unntak fra retten gjelder for programvarer. Har ikke lov til å kopiere programvare som word osv.
5. Hva er sitatrett?
er en avgrensning av opphavsretten, som gir rett til å sitere fra et verk som er opphavsrettslig beskyttet, uten å innhente samtykke fra rettighetshaver først. Et sitat er en mindre del av et åndsverk eller kunstnerisk prestasjon, gjengitt i en sammenheng. Sammenhengen sitatet settes inn i kalles det siterende verket, og dette verket må som utgangspunkt ha selvstendig verkshøyde for at sitatet skal være lovlig. Fremstillingen her tar utgangspunkt i norsk rett, men som følge av det nordiske lovsamarbeidet på opphavsrettens område har den relevans også for rettsreglene i de øvrige nordiske land.
6. Hva er vernetid, og hvor lenge varer den?


7. Hvordan kan du kopiere bøker lovlig?
ved en avtalelisens. Hvis skolen du går på har en kopieringsavtale, kan du kopiere bøker fra skolen. Skolen betaler penger til en organisasjon som heter kopinor. Det står i avtalen om hva som kan kopieres. Man har ikke rett til å kopiere hele bøker
8. Hva er DRM?
det er kopisperre. Den skal forhindre kopiering av musikk og filmer. Den beskytter på den måten at den musikken bare kan spilles med en bestemt programvare osv. den kan finnes i mp3 spillere fra apple.
9. Hva er Kopinor, BONO og TONO?
kopinor er en organisasjon som gjør avtaler med firmaer, skolers osv om hva som kan kopieres på skolen osv. den får penger av de andre. BONO er avtaler om ikke kopiering, BONO er for bildekunst og TONO er for musikk
10. Hva er clara.no ?
er en nettside hvor de kan finne informasjon om hvilke regler som gjelder, og hvilke tillatelser du må hente for å bruke ulike typer åndsverk